Materiais estão disponíveis para consulta; evento realizado pela Undime aconteceu de 24 a 27 de maio, em Brasília
(Foto: Guilherme Kardel/Undime)
De 24 a 27 de maio, Brasília/DF foi palco do 11º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação, promovido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Realizado no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, o evento reuniu mais de 1.500 participantes, entre de gestores, técnicos, prefeitos, vereadores, especialistas, convidados e representantes de instituições parceiras de todo o país para discutir os principais desafios e perspectivas da educação pública municipal brasileira.
Neste ano, o Fórum ganhou um significado ainda mais especial ao integrar as comemorações dos 40 anos da Undime, celebrados em outubro. Com o tema “Undime 40 anos: trajetória, desafios e perspectivas para a educação municipal”, o encontro reforçou o compromisso histórico da instituição com a defesa da educação pública de qualidade, democrática, inclusiva e com equidade.
Confira as apresentações utilizadas pelos palestrantes:
24 de maio, domingo
Undime 40 anos: da Constituinte ao SNE
Maria Mirtes Cordeiro Rodrigues, ex-presidente nacional da Undime (1989-1991 e 1991-1992) e ex-Dirigente Municipal de Educação de Olinda/PE
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Gestão e Liderança: o papel dos Dirigentes Municipais de Educação
Emanuel Souto, Doutor em Educação Matemática e Tecnológica
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25 de maio, segunda-feira
Desafios e perspectivas para a implementação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e da Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva
Zara Figueiredo, Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) e professora do Departamento de Educação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
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A melhoria de gestão para garantir a evolução de indicadores de atendimento e de aprendizagem com redução das desigualdades
Lucas Fernandes Hoogerbrugge, Mestre em Educação na Universidade de Stanford, nos Estados Unidos
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Undime 40 anos: trajetória, desafios e perspectivas municipais para o SNE e PNE 2026/2036
Idilvan Alencar, Deputado Federal
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Percepções e desafios da Educação Infantil
Sônia Dias, Gerente de Desenvolvimento e Soluções do Itaú Social e Mighian Danae, Professora da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab)
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Análise e uso de dados: como os resultados de avaliações na educação básica podem contribuir com o processo de ensino-aprendizagem
Francisco Soares, Professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais
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26 de maio, terça-feira
Salas Temáticas
Tema: Avaliação diagnóstica da implementação da BNCC: Avanços e Desafios
Instituição: Movimento pela Base
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Tema: Regime de Colaboração, Qualidade e Equidade: a Pré-Escola em Pauta
Instituição: Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal
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Tema: A importância do controle social no financiamento da educação e a transição dos CACS municipais em 2026
Instituição: CACS Fundeb União
Apresentação 1
Tema: Caminhos para o sucesso da alfabetização: um olhar para o ICA e para a condicionalidade 3 do VAAR
Instituição: Instituto Natura
Apresentação 1
Apresentação 2
Tema: Letramento Matemático na Educação Infantil
Instituição: Itaú Social
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Tema: Avanços e Desafios da Educação no século 21, a IA e a Educação Midiática
Instituição: Instituto Salto
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Tema: BNCC Computação com IA: do currículo à sala de aula
Instituição: Fundação Telefônica Vivo
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Tema: ECA Digital na educação: da classificação indicativa aos usos de IA para o Plano Municipal de Educação
Instituição: Instituto Alana
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Tema: Mediação de leitura e cultura escrita na Educação Infantil
Instituição: Itaú Social
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Tema: Gestão que gera resultados: competências e práticas para melhorar a aprendizagem com equidade – experiências da Parceria pela Valorização da Educação
Instituição: Instituto Votorantim
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Tema: Inteligência Artificial na Educação: reflexões para gestores públicos
Instituição: Fundação Santillana
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Tema: Desafios para a implementação da educação em tempo integral
Instituição: Fundação Lemann
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Tema: Educação Integral antirracista: lançamento de pesquisas e o compromisso das redes de ensino
Instituição: Instituto Alana
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27 de maio, quarta-feira
Desafios para a implementação da educação em tempo integral
Raquel Franzim, Doutoranda em Educação e Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
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Dez anos do Marco Legal da Primeira Infância e a instituição dos Planos Municipais da Primeira Infância
Vital Didonet, Professor, especialista em educação infantil e políticas da Primeira Infância
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Fonte: Undime
(Atualizado em 26/06/226)
